内容摘要: 本文目录一览:1、成都三中怎么样?2、普高性质的高级完全中学是什么意思?3、成都三中是不是重点高中最新?成都三中怎么样?成都三中是不错的学校。普高性质的高级完全中学,是四川省教育厅首批命名的“四川省艺
成都三中是不错的学校。
普高性质的高级完全中学,是四川省教育厅首批命名的“四川省艺术教育特色学校”,成都市教育局命名的“成都市校风示范校”、“成都市示范性高中”。
她的前身是清乾隆年间(1747年)的潜溪书院,迄今已有两百余年的历史。民国元年(1911年)改名为华阳县中,1950年更名为成都市第三中学。1992年,学校加挂了“成都市艺术学校”校牌。
学校特色:
学校坚持以艺术特色彰显办学特点及办学效益。该校的艺术包括美术、声乐、舞蹈、影视表演、播音主持。
具有一定艺术特长或爱好艺术的学生经过学校考核选拔后可进入该校学习,即成为该校艺术特长生。学校将艺术特长生按门类进行编班,成为艺术特长班,进行有计划、长期地特长培养,最终通过高考升入艺术院校。
多年的艺术特长教育经验和实践,使该校具备了一定的艺术教育研究能力。学校自主研发了艺术校本教材、课程计划、教学大纲,并建立了短期训练、作品展示、演出汇报、野外写生等制度。
以上内容参考 百度百科--成都三中
完全中学(highschool[英])既有初级中学的学段,又有高级中学学段的学校,是一种学校制度。
初中属于9年义务教育阶段,而高中不属于义务教育,在学校的设置中,已经有许多完全中学脱钩为两所学校。
完全中学在教育中的地位是连贯的,承上启下,对中学生的培养可保持连续一致的目标和风格,对减轻中学生中考入学的压力有益。
在一定程度上可更充分利用教育资源和教学设施,校内教师在同一单位工作交流也使得教学更符合学科体系架构。不同年龄阶段的学生在一所校园内生活学习,加强了不同学龄学生之间的交流,更有利于青少年身心健康发展。对管理工作要求更细致,对学生的全面发展也有裨益。
扩展资料
1990年代以后,因高中需求量增加, *** 政策有所调整,出现许多原本以国中为基础新增高中部的完全高中,因此各地大量增加了公立高中。
县市立高中除了桃园县立平镇高级中学为单独成立外,其他皆为由国中改制的完全中学,然而这些学校的经费必须由县市 *** 支出,除了台北县市、高雄市等都会区,其他县市的财政状况皆不理想,使得学校的经费日益困窘。
例如:成都三中(成都市艺术中学)是一所普高性质的高级完全中学。是四川省教育厅首批命名的“四川省艺术教育特色学校”,成都市教育局命名的“成都市校风示范校”、“成都市示范性高中”。
参考资料来源:百度百科-完全中学
成都三中(成都市艺术中学)是一所普高性质的高级完全中学。是四川省教育厅首批命名的“四川省艺术教育特色学校”,成都市教育局命名的“成都市校风示范校”、“成都市示范性高中”。她的前身是清乾隆年间(1747年)的潜溪书院,迄今已有两百余年的历史。民国元年(1911年)改名为华阳县中,1950年更名为成都市第三中学。1992年,学校加挂了“成都市艺术学校”校牌。属于普高
成都市三中声明:半自动就是在有限人力辅助的情况下,逐渐向全自动过渡。
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